SHARED EXPECTATIONS. SHARED OUTCOMES. SHARED IMPACT.
When collected and used effectively, 共享成果可以帮助支持者与组织协同工作，以便:
- 衡量并清楚地表达他们正在为他们所服务的人带来改变.
- Implement ongoing quality improvement at the programmatic level; and
- 告知涉众和社区编程在哪里有效，为什么有效，以及他们如何改进它.
- 通过提供现成的“谈话要点”，授权他人代表项目进行宣传。.
弗里伯恩县联合劝募会提出第一个共享成果计划. 在本页的末尾，您将看到CQ9游戏、教育领域的扩展部分 & Financial Stability.
同时鼓励各机构在申请资金时使用以下共享成果, 联合劝募协会也认识到，从来没有放之四海而皆准的方法, 也不包括弗里伯恩县正在进行的工作. 请各机构使用以下指标来帮助编写自己的规划成果 & 2021年奖助金周期的指标，如果有一个不能准确反映你的计划的工作. 您的程序可能会报告来自不同影响领域的几个指标, however, the application does ask for the primary Impact area.
我们欢迎各机构提供反馈意见，以完善我们的“弗里伯恩县共享成果”.
Click here for a printable version of this document, including the Outcome sections below.
Thank you for making a difference in Freeborn County!
Definitions:
Agency/Organization/Nonprofit:
For the purposes of this United Way, 这三个术语可互换使用，用于定义免税并有资格获得资助的集体团体，这些团体在卫生领域具有明确的社区利益, Education and Financial Stability in Freeborn County.
Program:
有组织的活动和行动，利用资源产生预期的结果. Programs exist within an organization.
United Way funds programs, and not agencies as a whole.
Indicators:
跟踪特定的数据项，以衡量项目实现结果的好坏. 这在程序开始时没有一个具体的度量, it is defining what will be measured.
Targets:
Objectives for a program’s level of achievement.
Outputs
例如，程序操作的直接产品是否通常以完成的工作量来衡量, the numbers of classes taught, counseling sessions conducted, educational materials
distributed and participants served. Outputs have little inherent value in themselves. 它们很重要，因为它们旨在为参与者或目标人群带来预期的好处.
Outcomes:
在参与项目活动期间或之后，个人或人群是否获得了利益或变化. They are influenced by a program’s outputs. 结果可能与知识、态度、价值观、技能、行为、条件或其他属性有关. They are what participants know, think or can do; or how they behave; or what their condition is, that is different following the program.
For example, 在一个为高中生创造实习机会的青年发展项目中, an outcome 可能是参与者拓展了对职业选择的看法. An indicator of how well the program is succeeding 在这个结果上，可以列出更多他们感兴趣的职业的参与者的数量和百分比 在项目结束的时候比项目开始的时候要多. A target might be that 40 percent of participants list at least two more careers 比刚开始的时候要多.
INDICATORS
Direct Supports and Services
所服务的儿童(0-5岁)中有#人参加了高质量的早期儿童项目
在K-3年级接受读写支持的儿童人数
# of families, caregivers served that are provided with information, resources, tools, trainings and/or teaching skills
Systems Improvement
为促进儿童成功而推行、颁布或修改的政策的数量
由您的项目组织、领导和/或管理的社区合作伙伴数量
经过培训提供高质量项目和服务的幼儿工作人员的数量
OUTCOMES
达到发展里程碑的儿童(0-5岁)的百分比
在幼儿园学年结束时，在入学准备评估中精通的儿童的百分比
% of children (K-3) served reading at grade level
所服务儿童(K-3)出勤率保持满意或有所改善的百分比
INDICATORS
Direct Supports and Services
参与学校和/或社区校外时间计划和/或接受个性化支持的小学/初中/高中青年人数
# of youth served who receive job skills training
Systems Improvement
为促进教育成功而推行、制定或修改的政策的数量
由您的项目组织、领导和/或管理的社区合作伙伴数量
受过培训的青年发展人员提供高质量的项目和服务
OUTCOMES
% of youth served who graduate high school on time
获得中学后就业、继续教育或证书的服务青年的百分比
# of youth served (15-24) who gain employment
所服务的初中/高中青年在核心学科领域取得及格成绩的百分比
所服务的小学/初中/高中青年中保持满意或提高出勤率的百分比
培养软技能的初高中青年所占的百分比
按时从初中过渡到高中的青年服役的百分比
INDICATORS
Direct Supports and Services
参加体育活动和/或CQ9游戏的人的人数
food access/nutrition programs
获得保健服务和支助的个人人数
# of individuals served with access to healthcare insurance
Systems Improvement
为促进CQ9游戏而促进、颁布或修改的政策的数量
由您的项目组织、领导和/或管理的社区合作伙伴数量
接受过提供优质服务培训的卫生部门工作人员的比例
OUTCOMES
% of children/adults served who eat healthier, increase their physical activity, and/or move towards a healthy weight
获得CQ9游戏分娩结果的服务婴儿的百分比(e.g. celebrate their 1st 生日、足月分娩和/或出生体重正常)
避免或减少冒险行为的青少年/成人的百分比
% of mothers served who access prenatal care
INDICATORS
Direct Supports and Services
参加体育活动和/或CQ9游戏的人的人数
food access/nutrition programs
获得保健服务和支助的个人人数
# of individuals served with access to healthcare insurance
Systems Improvement
为促进CQ9游戏而促进、颁布或修改的政策的数量
由您的项目组织、领导和/或管理的社区合作伙伴数量
接受过提供优质服务培训的卫生部门工作人员的比例
OUTCOMES
% of children/adults served who eat healthier, increase their physical activity, and/or move towards a healthy weight
获得CQ9游戏分娩结果的服务婴儿的百分比(e.g. celebrate their 1st 生日、足月分娩和/或出生体重正常)
避免或减少冒险行为的青少年/成人的百分比
% of mothers served who access prenatal care